【高中必修三过秦论原文及翻译】《过秦论》是西汉著名政治家、文学家贾谊所写的一篇政论文，收录于高中语文必修三教材中。文章通过分析秦朝由盛转衰的原因，揭示了“仁义不施而攻守之势异也”的深刻道理，具有强烈的现实意义和历史反思价值。
一、
《过秦论》分为三个部分：
1. 讲述秦孝公时期秦国的崛起，通过强大的军事力量和政治手段逐步扩张势力，奠定统一的基础。
2. 叙述秦始皇统一六国后，虽然拥有强大的兵力和广阔的疆域，但因暴政和严刑峻法导致民怨沸腾，最终走向灭亡。
3. 第三段：总结秦亡的根本原因，指出秦朝之所以失败，是因为没有施行仁义之政，忽视了民心向背，最终失去了天下。
文章结构严谨，逻辑清晰，语言凝练有力，是古代政论文中的典范之作。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。 | 而天下并没有变得弱小，雍州的地势，崤山与函谷关的险要，依然如故。 |
| 陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 | 陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳系门轴的贫民，是被征发戍边的士卒。 |
| 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。 | 他的才能比不上普通人，没有孔子、墨子那样的贤德，也没有陶朱、猗顿那样的财富。 |
| 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 | 既然如此，诸侯的土地有限，而暴虐的秦朝欲望无穷，你给它越多，它侵犯得就越厉害。 |
| 故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。 | 所以不用打仗，强弱胜负已经分明了。至于最后的灭亡，这是理所当然的。 |
| 秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。 | 秦国凭借狭小的土地，达到拥有万辆兵车的强盛势力，使八州的诸侯都来朝拜，已有百余年。 |
| 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ | 一个普通百姓起义，就使宗庙被毁，自己死于他人之手，被天下人耻笑，为什么呢？ |
| 仁义不施而攻守之势异也。 | 是因为没有施行仁义，攻守形势发生了变化啊。 |
三、学习建议
1. 理解历史背景：了解秦朝统一六国的过程以及秦始皇的统治方式，有助于更好地理解文章主旨。
2. 掌握重点词句：注意文言实词、虚词及特殊句式，如“之”、“其”、“者”等的用法。
3. 体会作者意图：贾谊借古讽今，提醒后人要重视民生、施行仁政，避免重蹈秦朝覆辙。
4. 积累写作素材：本文在议论文写作中可作为经典范例，适用于“治国之道”、“民心向背”等主题。
通过学习《过秦论》，我们不仅能提升文言文阅读能力，还能从中汲取历史教训，增强对国家治理和社会发展的思考深度。