【出师表拼音版加原文】《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章，表达了他对国家的忠诚和对先帝刘备的感恩之情，同时也提出了北伐曹魏、兴复汉室的主张。为了便于学习和诵读，以下将《出师表》的原文与拼音版结合，以加表格的形式呈现，方便查阅和理解。
一、文章总结
《出师表》全文共742字，语言庄重恳切，情感真挚，体现了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。文章内容主要分为以下几个部分：
1. 追忆先帝：回顾刘备创业的艰辛，表达对先帝的感激。
2. 陈述责任：说明自己受命于危难之际，肩负重任。
3. 提出建议：向后主提出治国理政的建议，强调亲贤臣、远小人。
4. 表明决心：表明自己将竭尽全力，北伐中原，完成先帝未竟之业。
通过这篇文章，我们可以感受到诸葛亮对国家的忠诚、对后主的忠告以及对理想的坚持。
二、《出师表》原文与拼音对照表
| 序号 | 原文 | 拼音 |
| 1 | 先帝创业未半而中道崩殂 | xiān dì chuàng yè wèi bàn ér zhōng dào bēng cú |
| 2 | 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 | jīn tiān xià sān fēn, yì zhōu pí bì, cǐ chéng wēi jí cún wáng zhī qiū yě |
| 3 | 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者 | rán shì wèi zhī chén bù xiè yú nèi, zhōng zhì zhī shì wàng shēn yú wài zhě |
| 4 | 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 | gài zhuī xiān dì zhī shū yù, yù bào zhī yú bì xià yě |
| 5 | 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 | chéng yí kāi zhāng shèng tīng, yǐ guāng xiān dì yí dé |
| 6 | 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 | huī hóng zhì shì zhī qì, bù yí wàng zì fēi bó |
| 7 | 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 | qīn xián chén, yuǎn xiǎo rén, cǐ xiān hàn suǒ yǐ xīng lóng yě |
| 8 | 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 | qīn xiǎo rén, yuǎn xián chén, cǐ hòu hàn suǒ yǐ qīng tuí yě |
| 9 | 由是先帝简拔以遗陛下 | yóu shì xiān dì jiǎn bá yǐ yí bì xià |
| 10 | 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 | yú yǐ wéi gōng zhōng zhī shì, shì wú dà xiǎo, xī yǐ zī zhī |
| 11 | 必能裨补阙漏，有所广益 | bì néng pí bǔ quē lòu, yǒu suǒ guǎng yì |
| 12 | 将军向宠，性行淑均，晓畅军事 | jiāng jūn xiàng chǒng, xìng xíng shū jūn, xiǎo chàng jūn shì |
| 13 | 试用于昔日，先帝称之曰能 | shì yòng yú xī rì, xiān dì chēng zhī yuē néng |
| 14 | 是以众议举宠为督 | shì yǐ zhòng yì jǔ chǒng wéi dū |
| 15 | 愚以为营中之事，悉以咨之 | yú yǐ wéi yíng zhōng zhī shì, xī yǐ zī zhī |
| 16 | 必能使行阵和睦，优劣得所 | bì néng shǐ háng zhèn hé mù, yōu liè dé suǒ |
| 17 | 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 | qīn xián chén, yuǎn xiǎo rén, cǐ xiān hàn suǒ yǐ xīng lóng yě |
| 18 | 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 | qīn xiǎo rén, yuǎn xián chén, cǐ hòu hàn suǒ yǐ qīng tuí yě |
| 19 | 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈 | xiān dì bù yǐ chén bēi bǐ, wěi zì wǎng qū |
| 20 | 三顾臣于草庐之中 | sān gù chén yú cǎo lú zhī zhōng |
> （注：以上为《出师表》部分节选，完整版本可参考古籍或权威文献）
三、结语
《出师表》不仅是古代文言文的经典之作，更是一篇充满情感与责任感的谏书。通过拼音与原文对照，有助于更好地理解其内容和思想内涵。无论是学生、学者还是历史爱好者，都能从中获得深刻的启示与思考。